VIERNES 27 DE ABRIL

Por motivos de la Semana de Actividades Complementarias no hemos tenido clase hoy.

MIÉRCOLES 25 DE ABRIL

A esta sesión no he podido acudir debido a problemas personales. Pero me he podido documentar sobre lo realizado este día en el aula. 

Por lo que me han comentado mis compañeros, el hecho de ser la Semana de Actividades Complementarias de la Facultad de Magisterio ha provocado que la sesión de hoy haya sido diferente a las demás. Esta semana consiste en realizar actividades extraordinarias que nos ayudan a completar nuestra formación como futuros docentes. 

A lo largo de la clase de hoy, mis compañeros han visualizado un capitulo de la serie "Black Mirror", en él se trataba el tema de las redes sociales, dejando ver el efecto que producen éstas en la sociedad y la dependencia que podemos llegar a tener de ellas. 

Una vez han terminado de ver el capítulo han estado comentándolo a través de la experiencia que tenemos cada uno de nosotros en el mundo de las redes sociales. 

VIERNES 20 DE ABRIL

La sesión de hoy la hemos dedicado a entender el concepto de Webquest y sus funciones, ya que nadie de la clase había realizado una anteriormente.  A continuación, a través de un tutorial realizado por el profesor en el aula hemos realizado cada uno de nosotros una Webquest en Google Sites para ir familiarizándonos con el programa. 

Esta ha sido Mi Webquest . 

Una vez terminada, nos hemos reunido por los grupos de trabajo para proceder a realizar una Webquest grupal relacionada con la temática que cada grupo quería. En mi caso, en mi grupo hemos elegido el feminismo como tema principal de nuestra Webquest.  

Por último, nos ha explicado el profesor como realizar y añadir una rúbrica de evaluación a cada una de nuestras Webquests a través de una página web llamada Rubistar. 

Aquí os adjunto el enlace a nuestra Webquest grupal: El Reciclaje. 

MIÉRCOLES 18 DE ABRIL

Al comienzo de la sesión la profesora mediante un vídeo y un PowerPoint nos ha explicado en qué consistía el marcador social llamado Symbaloo.  A lo largo de la sesión de hoy hemos estado creando a partir de él un espacio personal de aprendizaje. Para ello, nos hemos tenido que registrar y una vez dentro hemos añadido aplicaciones, buscadores y páginas web educativas recurrentes.

Esta es la página principal que he creado yo:

MI SYMBALOO

VIERNES 13 DE ABRIL

En el comienzo de la clase de hoy, hemos estado analizando los resultados de los microcuentos que realizamos en sesiones anteriores mediante un ránking de los más valorados. A continuación, hemos estado explicando cuestiones de integración de las TIC en la educación.

Tras esta explicación, hemos utilizado la herramienta llamada TinEye Labs. Se trata de una plataforma online, la cual hemos utilizado para crear un collage en la que debíamos seleccionar la gama cromática y la temática del trabajo que íbamos a llevar a cabo. Las imágenes las seleccionaba la misma plataforma a través de Flickr.

En mi caso he seleccionado cinco tonalidades de azul relacionado con la temática beach y sky.  Este ha sido mi resultado:

Una vez terminados los collages con la plataforma TinEye Labs, hemos insertado un calendario de eventos cada uno de nuestros blogs.

Por último, hemos realizado una búsqueda avanzada en Google respondiendo a diferentes criterios marcados. Podéis encontrar esta búsqueda en el apartado de mi blog Evidencias de Desempeño.

MIÉRCOLES 11 DE ABRIL

La sesión de hoy ha comenzado con la resolución de un cuestionario subido por Tanya al aula virtual sobre la Semana de Actividades Complementarias.

A continuación, cada uno de nosotros  ha tenido que crear un cuestionario con la plataforma Google Forms para después compartirlos con un mínimo de cinco compañeros para poder observar las estadísticas que produce las preguntas en Excel.

Este ha sido el cuestionario que he creado yo:

El Mundo Animal